Errores de postulación universitaria — Chile
Una colaboración de varios años con el sistema de admisión a la educación superior de Chile para evitar que los estudiantes pierdan cupos que ya habían ganado. Encuestas a escala nacional mostraron que el 40% de los estudiantes no postulaba al programa que más quería, y que uno de cada diez de ellos habría estado mejor si lo hubiera hecho. Junto con el Ministerio de Educación, ConsiliumBots entregó información personalizada durante el período de postulación —en qué consiste cada programa, las posibilidades reales de admisión de cada estudiante y carreras alternativas que valía la pena considerar—, primero como un experimento de campo a gran escala y luego como política nacional.
Población objetivo
Estudiantes chilenos que postulan a la universidad a través del proceso centralizado de admisión
Resultados clave
- El 40% de los estudiantes no postulaba a su programa preferido; el 10% de ellos se habría beneficiado de hacerlo
- El experimento de campo aumentó en 20% la probabilidad de asignación de los estudiantes sin cupo, y en 38% la de una mejor asignación para los estudiantes subasignados
- Tras escalar a nivel nacional, se duplicó aproximadamente la probabilidad de asignación de los estudiantes sin cupo y subasignados
- Se triplicó la probabilidad de matrícula de los estudiantes que de otro modo habrían quedado sin cupo
Equipo
- Christopher Neilson — Principal Investigator
