Completado
Cartillas de retroalimentación para la asignación docente — Ecuador
Retroalimentación personalizada para docentes que postulan a través de los concursos centralizados de selección docente de Ecuador, Quiero Ser Maestro-IB y Quiero Ser Maestro-7. Los reportes se enviaron por SMS y WhatsApp con una alerta de riesgo de no asignación y la recomendación de plazas donde el docente tenía mejores posibilidades, a tiempo para que aún pudiera modificar su postulación. Desarrollado e implementado con el Banco Interamericano de Desarrollo.
Población objetivo
Docentes que postulan a través de los concursos Quiero Ser Maestro de Ecuador
Resultados clave
- Aumento de 37% en la probabilidad de que un docente sea asignado a una plaza
- Mayores puntajes promedio entre los docentes seleccionados y más vacantes cubiertas